本章参考书举要
1）《张文襄公全集》
2）《饮冰室文集》
3）《劝学篇》
4）《时务报》
5）《新民业报》
* * *
[1] 《饮冰室文集·学术类下·论教育当定宗旨》：“教育之意义，在养成一种特色之国民，使结团体以自立竞存于列国之间，不徒为一人之才与智云也。”
[2] 同上书：“盎格鲁撒逊种者，今日地球上最荣誉之民族也。其教育之宗旨在养成活泼进步之国民，故贵自由，重独立，熏陶高尚之德性，锻炼强武之体魄，盖兼雅典、斯巴达之长而有之焉。”
第六编 初期资本主义时代的教育 第三期 自民国建元至欧战告终（1912—1918）
第五十一章 民国成立后七年内之教育背景与教育
第一节 辛亥革命与教育
一 光荣的革命
满清末年，兴学的动机完全出于被动。在人民方面，因列强之层层的压迫，年年的环攻，感觉非变法兴学不足以挽救祖国的危亡。在政府方面，因潮流所趋，民智日开，感觉非变法兴学不足以挡塞人民的耳目而维持其统治阶级的地位。但政府与人民此时被动的动机虽相同，急于兴学的感觉虽也相同，而两方的利害关系则彼此不同，因为两方的利害关系不同，所以政府与人民反因兴学而破裂。政府为维持其自身的利益计，所以一方面广兴学堂，一方面又极力杜绝新思想，不准学生干预国政，不准学生立会演说，不准学生订阅不利于政府的报章。可是青年学生两条腿子一踏进了学堂门，他们的头脑马上发生了变化，最爱干预国政，最爱立会演说，最爱阅读带有刺激性的文字。政府的防范愈密，而学生的反动愈大，尤其是出洋留学生，两脚一履新土，他们的心目中就不知有满清政府了。当此之时，领导青年思想的有两派：一为康、梁派，一为同盟会。自甲午以后，康、梁的言论思想对于青年学生影响极大，凡在三十岁以下的读书分子差不多没有一人不受他们的撼动；但自庚子以后，同盟会的言论思想在国内渐渐发生力量了。前者的主张，只在政治的改革——由君主专制改为君主立宪；后者的主张，则要革命——一方面铲除专制政体，他方面还要推倒满清统治阶级，且想对于现社会的经济组织谋一突飞的改造。以满清统治者的腐败，及其历来设施之不能满足人民的需求，更加以下级民众所遭受贪官污吏及种种虐政的痛苦，则后者的主张更为新进青年所欢迎；欢迎这种思想发而为行动的，则以留日学生为最踊跃。自由、平等的思想一天一天由西风吹进海内来，民族主义的意识一天一天在各人的脑袋中澎湃起来，到了一九一一年，时机已大成熟，所以武昌义旗一举，全国响应，而满清政府如同摧枯拉腐般的倒塌了。这一次革命，其价值不仅在打倒了三百年的满清政府，实在还推翻了数千年的君主专制政体，而建设民主共和的新国家。自此以后，树立五色国旗，凡五族人民皆能享受同等的权利，去掉了贵族统治阶级，打破了三纲五伦的旧礼教，立下了自由、平等的政治原则。